为培养辅导员的团队精神，增强合作意识，提升落实立德树人根本任务对学生和教育事业的高度责任感，在愉快的拓展活动中，释放心情，减缓压力，5月17日下午，我校在足球场开展了辅导员团体心理体验活动。学生工作处负责人余婷婷、各学院学工负责人、心理健康辅导中心有关负责人张晶晶、宋川川及50余名辅导员老师热情参加了体验活动。

      此次活动由我校心理健康辅导中心教师宋川川与学生教员团队精心设计系列游戏活动组成：包括“心有千千结”、“最少的脚”、“贪吃蛇”等。活动的最大特色是由学生教员带领老师进行团体拓展，不仅加强了大家对教职工心理健康保健的关注意识，同时拉近了教师之间、师生之间的心理距离。

      在“心有千千结”游戏中，所有老师被分为三个小队，每队成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。在教员发出指令后，大家放开手，随意走动，口令一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。教员要求老师们在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等，将交错的“手链”解成一个大圆圈。

      “最少的脚”要求全体老师用尽量少的脚站立在一张彩纸上坚持5秒钟。如果有人的脚站到报纸以外的地方，则宣布该组尝试失败。随着彩纸折叠的面积变小，挑战难度越来越大，三队老师们发挥创意，比学赶超，现场气氛达到高潮。

      “贪吃蛇”游戏的规则是五个人作为一条贪吃蛇，蛇头（队长）可以说话但看不见，蛇尾可以看见但不能说话，中间的人既不能说话也不能看见，剩下的人作为贪吃蛇的食物，食物在规定范围内移动好后保持站好不能移动，如果被贪吃蛇吃到要自动归到队尾。最后最贪吃（人数最多）的队伍获胜。

      整个团辅分热身、过渡、高潮、凝聚整合四个阶段，每个阶段结束时，都由各自小队队长代表团队发表活动感言。活动的开展增强了辅导员队伍的集体凝聚力，强化了向心力，增进了教师之间的相互信任和默契配合。辅导员老师们纷纷表示，团辅活动让大家有效地释放了压力，舒缓了情绪，体会了团结的力量，增强了互助合作精神，非常快乐且有意义，增强了做好学生心理健康辅导工作的热情和能力，希望今后多组织这样的心理团体辅导活动。